Реферат на тему Иммунная система детского организма

Содержание


Введение 3
1. Иммунная система организма 4
2. Закладка и формирование органов иммунной системы 5
3. Функционирование детской иммунной системы в постнатальном периоде 8
4. Критические периоды развития иммунной системы детского организма 11
Заключение 14
Список используемой литературы 16
Приложение. Параметры иммунного статуса здоровых детей 17

Введение

В данной работе рассматривается тема «Иммунная система детского организма. Становление ее с возрастом».
Иммунная система – комплекс анатомических структур, обеспечивающих защиту организма от различных инфекционных агентов и продуктов их жизнедеятельности, а также тканей и веществ, обладающих чужеродными антигенными свойствами.
Иммунная система является одной из важнейших систем человеческого организма. Потому актуальность темы работы не вызывает сомнений. В 1892 г. И.И. Мечников выпускает свою ставшую сразу же знаменитой книгу “Лекции по патологии воспаления”. Во французском названии труда, вышедшего в свет в 1901 г., он впервые употребил слово “иммунитет” для обозначения системы защиты организма от внешнего инфекционного агента, которая делает его свободным от болезней.
Формирование иммунитета начинается еще в утробе матери. В дальнейшем для развития иммунитета необходимы грудное молоко и, так называемая, антигенная нагрузка, т.е. контакт с различными микроорганизмами, который запоминается иммунной системой, и формируется иммунологическая память. Ребенок встречается с бактериями сразу после рождения, и сразу начинает работать иммунная система.
Иммунная система детского организма в силу становления и созревания ее различных звеньев характеризуется высокой чувствительностью к действию факторов внешней среды.
Цель работы – выявить сущность иммунной системы детского организма.
Объект исследования – иммунная система детского организма.
Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
– охарактеризовать иммунная система организма;
– проследить закладку и формирование органов иммунной системы;
– рассмотреть функционирование детской иммунной системы в постнатальном периоде;
– проанализировать критические периоды развития иммунной системы детского периода.
Развитие индивидуума в онтогенезе происходит в соответствии со свойственной ему стратегией генома, т. е. совокупностью и особенностями реализации генетической информации, закрепленной предшествующей эволюцией и унаследованной от родителей. В соответствии с этим в определенные периоды формирования индивидуума происходят события, включающие/выключающие механизмы регуляции определенных групп генов иммунной системы, ответственных за морфофункциональное становление, единство, эффекторную и регуляторную эффективность неспецифических и специфических процессов иммунологического надзора и противоинфекционного иммунитета.
Наиболее важными, с этой точки зрения, в развитии иммунной системы человека являются внутриутробный и детский периоды.
Рассмотрим подробнее иммунную систему детского организма.

1. Иммунная система организма

Иммунная система организма (ИС) – совокупность лимфоидных органов и тканей, которые определяют контроль за антигенным постоянством внутренней среды организма.
Органы: красный костный мозг, тимус, селезенка, лимфоузлы и лимфатические образования кишечника и других органов.
Клетки: В– и Т– лимфоциты, моноциты, макрофаги, нейтро-, базо-, эозинофилы, тучные, эпителиальные клетки, фибробласты.
Биомолекулы: иммуноглобулины, моно– и цитокины, антигены, рецепторы и др.
Органы ИС разделяют на центральные и периферические. К центральным относят:
– красный костный мозг (medulla ossea rubra); его главная функция – продукция иммунокомпетентных клеток из стволовой полипотентной; все лимфоидные клетки имеют на своей поверхности гликопротеиновые маркеры – т. н. кластеры дифференцировки – CD (cluster of differentiation); стволовая клетка – предшественница клеток лимфоидного и миелоидного рядов имеет маркер CD34+.
– вилочковая железа (thymus) – место созревания и дифференцировки Т– лимфоцитов (их общий маркер – CD3+), затем заселяющих периферические органы иммунитета; в тимусе происходит селекция Т– лимфоцитов, имеющих рецепторы к собственным тканям; чем более длительно функционирует тимус, тем дольше живет организм; наиболее развита железа в детском возрасте, ее инволюция начинается примерно в 12 – 14 лет. К периферическим органам ИС относят селезенку, лимфатические узлы и образования, миндалины, в которых есть т. н. Т– и В– зоны, в которых созревают соответственно Т– и В– лимфоциты.

2. Закладка и формирование органов иммунной системы

Фетальная печень играет важную роль в кроветворении плода и по своей функции вполне может рассматриваться как орган иммунной системы. В фетальной печени и кровяных островках желточного мешка на 3–8-й неделе эмбриогенеза появляются первые стволовые клетки. Наибольшее значение данный орган имеет для развития, созревания и дифференцировки В-клеток.
Костный мозг закладывается на 4–5-й неделе эмбриогенеза и с этого времени выполняет все функции центрального органа иммунитета.
Тимус формируется в области 3–4-го глоточных карманов. Его закладка происходит на 4–5-й неделе. К 6-й – тим